رسالة إلى وزارة التربية والتعليم.. (عدنـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــا)
في كل عام دراسي هناك صوت غير مسموع ، إنسان يعمل على أكمل وجه بدءا من جلب الكتب المدرسية وحملها على ـ كثرتها وصعوبة تصنيفها حسب الجزء وصلاحيتها لكي يستخدمها الطلاب ومن ثم نقلها من المخازن العامة إلى مخزن المدرسة ومنها إلى الطلاب في بداية العام الدراسي ، لذا على أفراد المجتمع أن يدركوا أن المعلم /ة ليس مسؤولا عن قرارت الوزارة لأنها تنفيذية بالنسبة له كما ليس له علاقة بالتقصير الإداري من قبل مدرسته في توفير الجدول المدرسي أو تغيير ساعات الدوام الرسمي ..، وعليهم أن يتذكروا جميعا أن هذا الإنسان تعلم قبل أن يصبح معلما/ة في المدرسة أن تكون خصاله حميدة يأتي على رأسها الصبر أو كما نقول طول البال ومما يؤسف له من قبل العاملين الآخرين في وزارة التربية والتعليم والمجتمع إجحافه بحق المعلم/ة واستكثارهم عليه بكلمة طيبة .. وإليكم مذكرات عامة عن الأيام الثلاثة الأولى للعام الدراسي الحالي 2011/2012م ومن أجل عام دراسي مشوق وجدي للطلاب الأعزاء أدرجنا اقتراحات معلم /ة بعد ذلك:
ـ اليوم الأول 5/9 تصحيح امتحانات الدور الثاني مع نصف معلمات المدرسة في مدرسة أخرى، نحن نصحح وطلبة هذه المدرسة يتوافدون إليها ويعودون أدراجهم ليبدأ دوامهم السبت بينما طالبات تلك المدارس بدون معلماتهن ويغادرن إلى منازلهم في ما بين الساعة العاشرة والحادية عشر.
ـ اليوم الثاني 6/9 عودة أغلب المعلمات للمدرسة والمعلمات المنقولات يبدأن مباشرة العمل .. بعد طابور مبدئي وكلمة المديرة تمر الساعات لتذهب مربيات الفصول لصفوفهن ويتم تسليم الكتب المتوفرة لأن هناك كتب لمواد عديدة لم تصل بعد، وتسأل الطالبات عن الجدول المدرسي وبالتأكيد هو غير متوفر وهكذا بين غرفة المعلمات والصفوف والفراغ ينتهي الدوام بالنسبة للطلاب الساعة 12 بالضبط والمعلمات في تمام الواحدة.
ـ اليوم الثالث 7/9 تتعرف المعلمات إلى جدول حصص هذا اليوم فقط أو الجدول المؤقت الذي لا ينصح الأخذ به وتبدأ الحصص المعتادة ومن الطريف أن تضيع الفسحة ولا نعرف وقتها المحدد ومع هذا تبدأ وتنتهي ، كما ينتهي الدوام قبل الساعة الثانية عشرة بقليل.
ـ اقتراحات معلم /ة :
1. تقديم امتحانات الدور الثاني وعدم تزامنها مع بداية العام الدراسي الجديد
2. إذا تزامنت امتحانات الدور الثاني مع بداية العام الدراسي فالأجدى على وزارة التربية والتعليم تأجيل الدوام.
3. إعلام أولياء الأمور بمواعيد ونهاية توقيت الدوام والسماح لهم من قبل إدارة المدارس تحديدا بإجراء مكالمات لذويهم ، قبل أن نجد الطلاب تائهين وفي الشوارع وعلى الشمس لساعات .
4. عدم الإعلان في الصحف عن جاهزية الوزارة واستعدادها قبل التأكد من حقيقة الجاهزية من عدمها للعام الدراسي الجديد.
5. إعداد ونشر قوائم التنقلات الخارجية ثم الداخلية وأخيرا التعيينات قبل بداية العام الدراسي الجديد بفترة.
6. توفير جميع الكتب الدراسية الجديدة والمستعملة الجيدة قبل بدأ العام الدراسي الجديد.
7. توزيع الكتب المدرسية كلها من أول يوم في العام الدراسي .
8. تنظيف المدرسة بأكملها وترتيب الصفوف قبل قدوم الطلاب في أول يوم دراسي.
في كل عام دراسي هناك صوت غير مسموع ، إنسان يعمل على أكمل وجه بدءا من جلب الكتب المدرسية وحملها على ـ كثرتها وصعوبة تصنيفها حسب الجزء وصلاحيتها لكي يستخدمها الطلاب ومن ثم نقلها من المخازن العامة إلى مخزن المدرسة ومنها إلى الطلاب في بداية العام الدراسي ، لذا على أفراد المجتمع أن يدركوا أن المعلم /ة ليس مسؤولا عن قرارت الوزارة لأنها تنفيذية بالنسبة له كما ليس له علاقة بالتقصير الإداري من قبل مدرسته في توفير الجدول المدرسي أو تغيير ساعات الدوام الرسمي ..، وعليهم أن يتذكروا جميعا أن هذا الإنسان تعلم قبل أن يصبح معلما/ة في المدرسة أن تكون خصاله حميدة يأتي على رأسها الصبر أو كما نقول طول البال ومما يؤسف له من قبل العاملين الآخرين في وزارة التربية والتعليم والمجتمع إجحافه بحق المعلم/ة واستكثارهم عليه بكلمة طيبة .. وإليكم مذكرات عامة عن الأيام الثلاثة الأولى للعام الدراسي الحالي 2011/2012م ومن أجل عام دراسي مشوق وجدي للطلاب الأعزاء أدرجنا اقتراحات معلم /ة بعد ذلك:
ـ اليوم الأول 5/9 تصحيح امتحانات الدور الثاني مع نصف معلمات المدرسة في مدرسة أخرى، نحن نصحح وطلبة هذه المدرسة يتوافدون إليها ويعودون أدراجهم ليبدأ دوامهم السبت بينما طالبات تلك المدارس بدون معلماتهن ويغادرن إلى منازلهم في ما بين الساعة العاشرة والحادية عشر.
ـ اليوم الثاني 6/9 عودة أغلب المعلمات للمدرسة والمعلمات المنقولات يبدأن مباشرة العمل .. بعد طابور مبدئي وكلمة المديرة تمر الساعات لتذهب مربيات الفصول لصفوفهن ويتم تسليم الكتب المتوفرة لأن هناك كتب لمواد عديدة لم تصل بعد، وتسأل الطالبات عن الجدول المدرسي وبالتأكيد هو غير متوفر وهكذا بين غرفة المعلمات والصفوف والفراغ ينتهي الدوام بالنسبة للطلاب الساعة 12 بالضبط والمعلمات في تمام الواحدة.
ـ اليوم الثالث 7/9 تتعرف المعلمات إلى جدول حصص هذا اليوم فقط أو الجدول المؤقت الذي لا ينصح الأخذ به وتبدأ الحصص المعتادة ومن الطريف أن تضيع الفسحة ولا نعرف وقتها المحدد ومع هذا تبدأ وتنتهي ، كما ينتهي الدوام قبل الساعة الثانية عشرة بقليل.
ـ اقتراحات معلم /ة :
1. تقديم امتحانات الدور الثاني وعدم تزامنها مع بداية العام الدراسي الجديد
2. إذا تزامنت امتحانات الدور الثاني مع بداية العام الدراسي فالأجدى على وزارة التربية والتعليم تأجيل الدوام.
3. إعلام أولياء الأمور بمواعيد ونهاية توقيت الدوام والسماح لهم من قبل إدارة المدارس تحديدا بإجراء مكالمات لذويهم ، قبل أن نجد الطلاب تائهين وفي الشوارع وعلى الشمس لساعات .
4. عدم الإعلان في الصحف عن جاهزية الوزارة واستعدادها قبل التأكد من حقيقة الجاهزية من عدمها للعام الدراسي الجديد.
5. إعداد ونشر قوائم التنقلات الخارجية ثم الداخلية وأخيرا التعيينات قبل بداية العام الدراسي الجديد بفترة.
6. توفير جميع الكتب الدراسية الجديدة والمستعملة الجيدة قبل بدأ العام الدراسي الجديد.
7. توزيع الكتب المدرسية كلها من أول يوم في العام الدراسي .
8. تنظيف المدرسة بأكملها وترتيب الصفوف قبل قدوم الطلاب في أول يوم دراسي.
